Samsun PDR

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği’ nin 16. dönem seçimli olağan kongresi 11 Eylül 2022 Pazar günü Ankara’ da yapıldı. Gür-Kent Otel Konferans salonunda gerçekleştirilen kongrede Genel Merkez Yönetim Kurulu, önceki dönem Genel Başkanlarından Uzm. Psk. Dan. Oğuz ÖZAT, Prof. Dr. Filiz BİLGE’ nin yanısıra, değerli alan akademisyenlerimiz, Genel merkez kurul ve komisyonların başkan ve üyeleri, Türk PDR Derneği İl/İlçe başkanları, ülke genelinden Türk PDR Derneği üyeleri ve il teşkilatları, siyasi parti ve STK temsilcileri, PDR Lisans öğrencisi fahri üyeler, dernek çalışanları katıldı. Türk PDR Derneği’ nin 15. dönem genel başkanlığını geçtiğimiz aylarda Oğuz ÖZAT’ tan devralan Mesut YILDIRIM’ ın açılış konuşmalarıyla başlayan genel kurulda, Türk PDR Derneği 15. Olağan Genel Kurulu’ nda derneğimizin genel başkanlık görevini yürüten Uzm. Psk. Dan. Oğuz ÖZAT üç yıllık süreç içinde yapılan çalışmalara değindiği konuşması takdir topladı. 2019-2022 dönemine ait faaliyet ve denetleme raporlarının genel kurul tarafından oy birliği ile onaylandı ve akabinde yeni dönem için zorunlu organların ve diğer kurulların seçimine geçildi.

Türk PDR Derneği Samsun temsilciliği olarak yönetim kurulu başkanımız Mustafa ORAN ve beraberindeki İdris BAYRI, Kübra GÜN, Hilal UÇAR ŞAHİN, Sinan DEMİR ve Yasemin ŞENGÖR’ de genel kurula katıldı. Tek liste ile gidilen seçim sonucunda derneğimizi 2022-2025 yılları arasında sevk ve idare edecek yeni kurullarımız şu şekilde oluşmuştur:

Yönetim Kurulu (Asil Liste)
Mesut YILDIRIM
Mehmet Fatih KILIÇ
Prof.Dr. Metin PİŞKİN
Doç.Dr. Oğuzhan KIRDÖK
Cemalettin PARILTI
Mustafa KEMER
Melike USLU TAŞ
Ahmet DURAN
Alperen ARSLAN

Yönetim Kurulu (Yedek Liste)
Doç. Dr. Aylin DEMİRLİ YILDIZ
Dr. Öğrt. Üy. Olcay YILMAZ
Mehmet AKÇEŞME
İbrahim Halil TOPALLAR
Sinem AKŞEMSETTİNOĞLU
Melike Doruk METİN
Mustafa KUTLU
Cansu KUZÖREN
Ayşegül SAYAN KARAHAN

Denetleme Kurulu (Asil)
Uğur GÜNDOĞDU
Gülsüm DEMİREL
Davut ÇAKAN

Denetleme Kurulu (Yedek)
Okan GÜÇLÜ
Hüseyin YILDIRIM
Elif BİLGİN SAVCI

Disiplin Kurulu (Asil)
Ahmet ÖLÇER
Adem HIDIR
Nazan YILDIZ TOSUN

Disiplin Kurulu (Yedek)
Ali KESKİN
Doç. Dr. Hanife AKGÜL
Emin Okan OKYAY

Etik Kurul (Asil)
Prof.Dr. Havva Nilüfer VOLTAN ACAR
Prof.Dr. Aslı UZ BAŞ
Prof.Dr. Fatma Ebru İKİZ
Prof.Dr. Kemal ÖZTEMEL
Prof.Dr. Taşkın YILDIRIM

Etik Kurul (Yedek)
Dr. Bekir EROL
Uzm. Psk.Dan. Süleymen ÇOKAY
Psk. Dan. Ayşe TÜREL KIRDÖK

2022-2025 yıllarında 16. dönem Türk PDR Derneği yönetim kurulu olarak görev yapacak meslektaşlarımıza ve Türk PDR Derneği Başkanı Mesut YILDIRIM’ a teşekkür ederiz.

PSİKOLOJİK TRAVMA VE İLİŞKİLİ BOZUKLUKLAR ONLİNE SEMİNER KAYIT FORMU

Türk PDR Derneği Samsun Şubesi üyelerine özel olarak düzenlenecek olan Psikolojik Travma ve İlişkili Bozukluklar Semineri 27 Mart cumartesi günü saat 19.00-21.00 arasında Zoom üzerinden gerçekleştirilecektir. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Diyarbakır Şube Başkanı uzman psikolojik danışman Ramazan AYDIN yönetiminde gerçekleştirecek seminere katılmak için lütfen formu doldurunuz.

https://docs.google.com/forms/d/1vyx2xrqaGfodTFlCZxX8ZDl4ExZvRDERaN74AOLa7D8/edit

DİKKAT ALGI VE BELLEK TESTLERİ UYGULAYICI EĞİTİMİ

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Samsun Şubesi desteğiyle düzenlenecek olan Dikkat Algı ve Bellek Testleri Uygulayıcı Eğitimi kayıtları başlamıştır. 20-21 Mart tarihlerinde gerçekleştirilecek eğitim, yalnızca Psikolojik Danışma ve Rehberlik mezunları ile 3. ve 4.sınıf öğrencilerine açıktır. Eğitime kayıt olmak için Türk PDR Der. üyesi olmayan meslektaşlarımızın diploma ya da öğrencilerimizin öğrenci belgesi ibrazı şarttır.

Eğitimin detayları aşağıda belirtilmiştir. Bilgi almak ve kayıt olmak için 0533 1517470 numaralı telefonu arayınız.

Eğitmen

Uzm. Psikolojik Danışman Emin Okan OKYAY

EĞİTİM TARİHİ: 20-21 MART Cumartesi – Pazar Saat: 10:00- 17:00

MATERYAL: Dijital Materyal verilecektir. İsteyen Kursiyerlerimize Ofset Matbaa baskılı materyal çantası ücret karşılığı gönderelicektir.

D2 DİKKAT TESTİ D2 Dikkat Testi bireylerin dikkat düzeylerini, öğrenme becerilerini, psikomotor hızlarını, zihin konsantrasyon düzeyini ve seçici dikkat düzeyini ölçmeye yarayan çok fonksiyonlu bir testtir. Bununla birlikte ölçülen başka özellikler de vardır. Bu özelliklerden en çok dikkat çekenleri ise kişinin verilen görevi ne kadar hız ile gerçekleştirebildiği ve performans düzeyidir.

FROSTİG GELİŞİMSEL-GÖRSEL ALGI TESTİ: Görsel algı, görsel uyaranları, tanıma , ayırt etme ve daha önceki deneyimlerle ilişkili olarak yeteneğine denir. 3-8 yaş arasındaki çocuklara uygulanır. Bireysel ve grup olarak uygulanabilir.

BENDER-GESTALT TESTİ : Bu test, 5-11 yaş arasındaki bireylere uygulanan bireysel zeka testi olarak kullanılır. Zekanın görsel devinimsel motor algılamasında gerilik , regresyon, fonksiyon kaybı, ve organik beyin hasarlarını saptamak amacıyla kullanılmaktadır.

FRANKFURTER DİKKAT TESTİ: 60-72 ay arası çocukların dikkatini 90 saniyede değerlendirmek üzere planlanmış bir performans testidir.

BENTON GÖRSEL BELLEK TESTİ Benton tarafından geliştirilen bir performans testidir.8 yaş ve üzerindeki kişilere bireysel olarak uygulanır. Benton Görsel Bellek Testi, görsel belleği; görsel algılama ve motor yeteneklerden ayırt etmektedir. Uygulama ve değerlendirme biçimi çocuk ve yetişkinlerde birbirinden farklıdır. Kartlar basit ve zor şeklinde karışık sırada verilmiştir.

BURDON DİKKAT TESTİ Dikkat; Öğrenme ve davranışı kontrol edip izleyen zihinsel düzenleyicilerin merkezidir. DEHB; en belirgin özelliklerinden biriyse kalıcı ve sürekli olan dikkat süresinin kısalığıdır. Çocukluk çağının en sık görülen bozukluklarından olan Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) akademik,sosyal ve psikiyatrik sorunlara yol açabilmekte,çocuğu olduğu kadar aileyi ve çevreyi de etkilemektedir. Burdon Dikkat Testi; çocuğun dikkat gücünü ölçmek amacıyla 10-20 yaş arasındaki kişilere uygulanan bir testtir.

DİKKAT ALGI ve BELLEK BECERİLERİNİ DESTEKLEYEN EGZERSİZ ÖRNEKLERİ ve VİDEOLU UYGULAMALARI

SERTİFİKASYON TÜRK PDR DERNEĞİ ONAYLI UYGULAYICI SERTİFİKASI

TERAPÖTİK KARTLAR EĞİTİMİ

Türk PDR Derneği Samsun Şubesi’nin desteğiyle Öğr. Üyesi Doç. Dr. Durmuş ÜMMET yönetiminde online Terapötik Kartlar (Personita) Eğitimi açılacaktır. Eğitime yalnızca PDR mezunları ile son sınıf öğrencileri katılabilir.

Eğitim 20 Şubat 2021 Cumartesi günü gerçekleştirilecektir. Eğitime katılmak için materyallerin eğitim tarihinden önce ulaştırılması için en geç 10 Şubat 2021 tarihine kadar kesin kaydınızı yaptırmanız gerekmektedir.

Detaylı bilgi almak ve kayıt olmsk için 0 533 1517470 numaralı telefonu arayınız.

Derneğimiz üyesi olmayan meslektaşlarımız için kayıtlarda diploma ibrazı şarttır.

Eğitimin Detayları

Eğitimci: Öğr. Üyesi Doç. Dr. Durmuş ÜMMET

Eğitim Tarihi: 20 Şubat 2021

Eğitim Saati: 1 gün : 10.00/17.00 saatleri arasında

Eğitim Yeri: Online Zoom Webinar

Personita Kart Eğitimi

Personita kartları terapötik kartlar içinde hem bireysel danışmada hem de çift aile danışmasında en sık kullanılan kartlardan biridir. 77 adet portre ve 44 adet soyut insan figüründen oluşan 2 ayrı kart grubundan oluşmaktadır ve 2 grup ayrı şekillerde kullanılmaktadır. Çocuk, ergen ve yetişkinlerle danışmada kullanılabilen kartlar, çağrışımlar aracılığıyla iç dünyamızı ve anılarımızı harekete geçirmektedir. Bu çağrışımlar danışmada hem danışanı hem de onun öyküsünü almakta oldukça kolaylaştırıcı bir araçtır. Diğer yandan danışanın danışma amaçlarını netleştirmede ve sürecini görmesinde de etkin şekilde kullanılabilmektedir. En çok da duyguların danışma odasına getirilmesini, fark edilmesini ve dışavurumunu sağlamaktadır. Bu eğitimde her iki kart grubunun da farklı yaş gruplarında ve farklı amaçlarla kullanılmasına yönelik beceriler teorik ve uygulamalı olarak ele alınmaktadır.

HAFIZA TEKNİKLERİ EĞİTİMİNE KAYITLAR SÜRÜYOR

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Samsun Şubesi’ nin desteğiyle gerçekleştirilecek olan Hafıza Teknikleri Eğitimi tüm PDR öğrencileri ile PDR mezunlarına açıktır.

Eğitime kaydolmak için Türk PDR Der. Samsun şubesi 0533 1517470 numaralı telefonla irtibat kurabilir, sosyal medya platformlarımız üzerinden mesaj yoluyla iletişime geçebilir ya da samsunpdr@gmail.com adresine mail atabilirsiniz.

Türk PDR Derneği Samsun Şubesi Zihin Haritaları Hafıza Teknikleri Eğitimi İçeriği

ZİHİN HARİTALARI, HAFIZA TEKNİKLERİ EĞİTİMİ

Kimler Katılabilir:
Eğitime Psikolojik Danışma ve Rehberlik mezunları ile tüm sınıf düzeylerinden PDR öğrencileri katılabilirler.

Eğitimin Amacı:
Eğitim, teori ve pratik yan yana olacak şekilde yapılacaktır.
Hafıza tekniklerinin nasıl uygulandığını bilen,
Hafızaya almak istediği bilgiye göre hangi tekniği, nerede ve ne zaman kullanacağını bilen, buna göre kişisel adaptasyonunu yapan kursiyer eğitmeyi hedefler.

Programın İçeriği:
Eğitimin Amacı Nedir?
Beynin yapısı, beynimiz Nasıl Çalışır? Beynimiz Neyi Sever?
Kolay öğrendiklerimiz çabuk unuttuklarımız.
Zihin haritaları, niçin hafıza teknikleriyle eğitim
Zihin Haritası Nasıl Oluşturulur?
Hafıza tekniklerine giriş , varsayımlar
Küçük hafıza teknikleri
Giriş düzey teknikler – Bağlama tekniği
Orta düzey teknikler – Sıralı bağlama, var-yok tekniği
Öğrenme stilleri
İleri düzey teknikler – Sayısal – fonetik ilişki tekniği, Hafıza çivileri
Zihin haritalarına giriş ve alıştırmalar
Bilgi nasıl analiz edilir ? Matris yöntemi , radar yöntemi, balık kılçığı yöntemi
Tüm tekniklerin sentezlenmesi

EĞİTİM İÇERİĞİNİN KONULARA GÖRE DAĞILIMI
Akademik Bilgiler
-Eğitimin Amacı Nedir?
-Beynin yapısı, beynimiz Nasıl Çalışır? Beynimiz Neyi Sever?
-Kolay öğrendiklerimiz çabuk unuttuklarımız.
-Zihin haritaları, niçin hafıza teknikleriyle eğitim
-Zihin Haritası Nasıl Oluşturulur?
-Hafıza tekniklerine giriş , varsayımlar
-Öğrenme stilleri, farklılıklarımız

Beceri Bilgileri ve uygulama
-Küçük hafıza teknikleri
-Giriş düzey teknikler – Bağlama tekniği
-Orta düzey teknikler – Sıralı bağlama, var-yok tekniği
-Bilgi nasıl analiz edilir ? Matris yöntemi , radar yöntemi, balık kılçığı yöntemi
-Tüm tekniklerin sentezlenmesi
-İleri düzey teknikler – Sayısal – fonetik ilişki tekniği, Hafıza çivileri
-Zihin haritalarına giriş ve alıştırmalar

Eğitim sürecinde konu ile ilgili içerikler kursiyerler ile paylaşılacaktır.

ÇOCUK TESTLERİ DEĞERLENDİRME EĞİTİMİ ONLİNE PROGRAMI
Türk Psikolojk Danışma ve Rehberlik Derneği’ nin desteği ile PDR mezunları ve son sınıf öğrencilerinden Çocuk Testleri Eğitimi için grup açılacaktır. Yeterli kontenjanın sağlanması halinde Çocuk Testleri Uygulayıcı Eğitimi 17-18 ve 19 Kasım 2021 tarihlerinde 18.30-22.30 saatleri arasında online eğitim olanaklarından yararlanılarak gerçekleştirilecektir. Eğitim, uygulamalı biçimde düzenlenecek ve eğitimin sonunda belirli prosedürlerin yerine getirilmesiyle birlikte Türk PDR Derneği filigranlı uygulayıcı sertifikası verilecektir.

Türk PDR Der. Samsun Şubesi Çocuk Testleri Uygulayıcı Eğitimi’ nde meslektaşlarımızın testler konusunda teorik bilgi edinmeleri ve testlerin uygulanması, değerlendirilmesi, raporlanması konusunda uygulama becerisi kazanmaları hedeflenir.

Eğitim ücretleri hakkında şubemizi arayarak bilgi sahibi olabilirsiniz. Eğitim ücreti, son sınıf öğrencilerimiz ve Türk PDR Derneği üyelerine indirimlidir. Derneğimiz üyesi olmayan mezunlarımızın, kayıt sırasında diploma ibrazı zorunludur. Ayrıca eğitim müfredatları, yalnızca eğitime üye olan kişi adına gönderilecektir.

Eğitim ücreti, grup oluşturulduktan sonra tek seferde ödenecektir.

Bilgi ve başvuru için (533) 151 7470 nolu telefonlardan Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Samsun Şubesi ne 13:00-17:00 saatleri arasında ulaşabilirsiniz.

ÇOCUK DEĞERLENDİRME TESTLERİ EĞİTİMİ
Eğitmen: Uzm. Psikolojik Danışman Emin Okan OKYAY

1. ANKARA GELİŞİM TARAMA ENVANTERİ: 0-6 yaş arası erken gelişim döneminde çocukların genel gelişimlerini değerlendirmek için Türkiye ‘de oluşturulmuş bir testtir. Test genel gelişimi, dil-bilişsel, ince motor, kaba motor ve sosyal beceri-özbakım alt testleriyle yordar.
2. PEABODY RESİM KELİME EŞLEŞTİRME TESTİ:2-12 yaş arası çocukların alıcı dil yaşını ölçmek için kullanılır.
3. FRANKFURTER DİKKAT TESTİ: 60-72 ay arası çocukların dikkatini 90 saniyede değerlendirmek üzere planlanmış bir performans testidir.
4. GOOD-ENOUGH HARRİS BİR ADAM ÇİZ TESTİ : Zekayı objektif biçimde, emasyonel göstergelerle de projektif biçimde çocuğu bir bütün olarak değerlendiren bir kağıt kalem testidir.
5. AİLE ÇİZİMİ TESTİ: Çocukların aileleriyle etkileşimlerinin değerlendirildiği projektif bir testtir. Çocuktan bir aile çizmesi istenir.
6. METROPOLİTAN OKUL ÖNCESİ OLGUNLUK TESTİ: Okul öncesi olgunluk düzeyini, 5 yaş 6 ay ile 6 yaş arasında test etmeyi sağlar.
7. GESSEL TESTİ: 2-6 yaş arası çocukların görsel algı ve görsel belleklerinin değerlendirildiği bir gelişim testidir.
8. FROSTİG GELİŞİMSEL-GÖRSEL ALGI TESTİ: Görsel algı, görsel uyaranları, tanıma ,ayırt etme ve daha önceki deneyimlerle ilişkili olarak yeteneğine denir. 3-8 yaş arasındaki çocuklara uygulanır. Bireysel ve grup olarak uygulanabilir.
9. PORTEUS LABİRENTLERİ TESTİ : Zeka testi olarak kullanılır. Bireyin genel yeteneği hakkında bilgi verir. 7-14 yaş arasındaki bireylere uygulanır. Erişkinler içinde uygulaması mevcuttur.
10. KENT e.g.y. TESTİ: Bir zeka testidir. 6-14 yaş arasındaki bireylere uygulanabilir. Bireysel olarak uygulanır. Bilgiye ve dile dayanan bir testtir.
11. BENDER-GESTALT TESTİ : Bu test, 5-11 yaş arasındaki bireylere uygulanan bireysel zeka testi olarak kullanılır. Zekanın görsel devinimsel motor algılamasında gerilik , regresyon, fonksiyon kaybı, ve organik beyin hasarlarını saptamak amacıyla kullanılmaktadır.
12. LOUİSA DUSS PSİKANALİTİK HİKAYELER TESTİ : 4-12 yaş arasındaki çocukların iç dünyalarını ve olası çatışmalarını anlamak için psikanalitik teori temelli hazırlanmış bir projektif testtir. 10 tane tamamlanmış öyküden oluşan test bireysel olarak uygulanır. Testte zaman sınırlaması yoktur.
13. BEİER CÜMLE TAMAMLAMA TESTİ: Testin A formu 8-16 yaş arası için , B formu da 16 yaş üstü için kullanılmaktadır. A formunda 56; B formunda da 67 eksik cümle vardır. Form öğrenciye verilerek, açıklamayı okuyarak, eksik cümleleri tamamlaması istenir. Bu modülde, çocuk testleri eğitimi olduğu için yalnızca A formu anlatılacaktır.
14. D2 DİKKAT TESTİ: 8 yaştan itibaren yetişkinlere de uygulanabilen dikkat becerilerini değerlendirmek üzere planlanmış bir dikkat performans testidir.

MEB tarafından ‘2023 Eğitim Vizyon Belgesi’ doğrultusunda öğrencilerimizin sosyal, duygusal, akademik ve kariyer gelişimlerini bir bütün olarak desteklemek amacıyla Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerinin ihtiyaçlara göre yeniden yapılandırılması çalışmaları kapsamında Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Etik Yönergesi yayımlanmıştır.

Bilindiği gibi Milli Eğitim Bakanlığı’nın geçtiğimiz yıllarda yayımladığı 2023 Eğitim Vizyon Belgesi’nde Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerinin eğitim sistemi içindeki yeri ve önemi dikkate alınarak hizmetlerin etkililiğini arttırmaya yönelik mevzuat altyapısının yeniden yapılandırılacağı belirtilmişti. Bu doğrultuda 14 Ağustos 2020 tarihinde Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği; mesleğin etik, ilke ve değerleri ile özüne uygun biçimde Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girmiş akabinde MEB tarafından 31 Ağustos 2020 tarihinde yapılan açıklama ile yönetmeliği destekler biçimde etik yönerge de yayımlanmıştır.

Yönerge 4 bölümden oluşmakta ve Temel Etik İlkeler başlıklı ikinci bölümde Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri’nin yürütlmesinde esas olan ilkeler

• Yetkinlik
• Dürüstlük
• Gizlilik
• Duyarlılık
• Bilimsellik
• Sorumluluk biçiminde sıralanmıştır. Etik yönetmeliğin 11. maddesinde ise okul psikolojik danışmanlarının görevleri sıralanan ilkeler kapsamında açıklanmıştır.

MEB Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönergesi’ne ulaşmak için tıklayınız:

https://drive.google.com/file/d/1AGmGzh91w0WqhjScsk2YL5GmOgtsXHcz/view?usp=drivesdk